Quiénes Somos
El Programa de Lectura y Escritura Académicas (PLEA) de la Facultad de Letras de la Pontificia Universidad Católica de Chile es una iniciativa académica que tiene como objetivo principal favorecer la inserción de los y las estudiantes en las prácticas discursivas propias de la vida universitaria.
Nacido en 2011 como parte del compromiso institucional con la calidad educativa, PLEA diseña y desarrolla instancias curriculares y de acompañamiento que permiten fortalecer las habilidades de lectura, escritura y oralidad en contextos académicos. El programa se sustenta en enfoques pedagógicos actuales y en una estrecha colaboración con diversas facultades, adaptándose a las necesidades específicas de cada disciplina.
A través del trabajo conjunto entre docentes, ayudantes y estudiantes, PLEA busca facilitar el acceso a la cultura académica, promover el pensamiento crítico y fortalecer la participación activa en el entorno universitario.
Qué Hacemos
Desde una perspectiva interdisciplinaria y pedagógica, el Programa PLEA ofrece apoyo sistemático al desarrollo de habilidades comunicativas en distintos niveles del proceso formativo universitario.
Entre nuestras principales líneas de acción se encuentran:
- Cursos de ingreso en lectura y escritura: Integrados en los primeros años de carrera en facultades como Filosofía, Derecho, Ingeniería, Ciencias Sociales y Ciencias Biológicas, enfocados en las necesidades de estudiantes de admisión especial o regular.
- Cursos electivos transversales: Abiertos a estudiantes de todas las carreras UC, con una oferta centrada en lectura crítica, redacción académica, producción oral y comprensión de géneros discursivos específicos de cada área del saber.
- Asesorías y materiales de apoyo: Elaboración de recursos didácticos, rúbricas, guías y módulos en línea que permiten extender el impacto del programa más allá del aula.
- Vinculación con la investigación: Participación activa en proyectos FONDEDOC y otras iniciativas académicas, lo que permite retroalimentar las prácticas docentes con evidencia y análisis continuo.
Logros del Programa
Desde su creación, PLEA ha consolidado un modelo de intervención pedagógica centrado en el fortalecimiento de las habilidades de comunicación académica.
Entre sus principales logros destacan:
- Cobertura institucional ampliada: Más de 2.600 estudiantes participan anualmente en cursos y actividades del programa, pertenecientes a una amplia variedad de disciplinas.
- Reconocimiento académico: El enfoque teórico-práctico del programa ha sido sistematizado en diversas publicaciones académicas y congresos nacionales e internacionales.
- Innovación pedagógica: Incorporación de modelos como Didactext, el enfoque de géneros académicos de Swales, y el enfoque de Lingüística Sistémico-Funcional, adaptados a la realidad chilena y a los distintos campos disciplinares.
- Impacto estudiantil positivo: Evaluaciones continuas han demostrado mejoras significativas en la comprensión lectora, producción escrita y desempeño comunicativo general de los estudiantes que participan en PLEA.
